卫生检验专业学什么
卫生检验与检疫技术专业主要学什么 1．专业课程 基础化学、免疫检验技术、卫生理化检验基础、卫生微生物检验基础、临床检验基础、食品理化检验技术、生物化学检验技术、环境监测等。
医用化学、分析化学、生物学、卫生微生物及检验、生物材料检验、水质卫生理化检验、食品卫生理化检验、空气卫生理化检验、卫生毒理学、生物化学及检验、预防医学、寄生虫学及检验、实验室质量管理、免疫学检验。
专业概况 卫生检验与检疫技术主要研究化学、基础医学、预防医学、检验检疫、卫生理化检验等方面的基本知识和技能，进行水质、大气、食品、药品等的卫生检验与检疫等。
卫生检验与检疫技术专业如下：卫生检验与检疫技术专业主要研究预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基本知识和技能。
《卫生检验检疫》《病毒学及检验》《细菌学及检验》卫生检验与检疫专业就业 疾控类单位：卫生检验检疫、临床检验、细菌检验；检验类单位：卫生检验、食品检验、动植物检验；日化、药、食品类企业：产品质量检验。
具备从事卫生检验与检疫、预防医学基本理论知识和技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型卫生检验与检疫专门人才。
卫生资格2017年检验技师考点
1、本文“卫生资格2017年检验技师考点”，跟着卫生从业资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您！ 浆膜腔积液部分 人体的胸腔、腹腔、心包腔等统称为浆膜腔。在正常情况下仅有少量液体，主要起润滑作用。
2、本文2017年检验技师知识点： T细胞细胞免疫效应，跟着卫生从业资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您！T细胞细胞免疫效应 T细胞应答是控制肿瘤生长发育的最重要的宿主应
3、交叉配血是在输血前必做的试验，其做法系使供血者红细胞与受血者血清反应(主侧义叉配血)和受血者红细胞与供血者血清反应(次侧义叉配血)，观察两者是否出现凝集的试验。
4、临床检验技师《临床免疫学》2017年知识梳理 免疫组织化学技术：又称免疫细胞化学技术，是指用标记的特异性抗体在组织细胞原位通过抗原抗体反应和组织化学的呈色反应，对相应抗原进行定性、定位、定量测定的一项免疫检测方法。
2017卫生资格《检验主管技师》考试讲义
血样标本采集时间 样本采集时间若对同一病人作多次测定最好每次在同一时间收集标本，便于比较，以减少人体内各分析物昼夜变化的影响。
年检验技师考试绦虫知识点讲义一文由卫生资格资格考试栏目整理发布，一起来看看吧！猪带绦虫 成虫特点：虫体长2-4米，乳白色略透明，由头节，颈部，幼节，成节孕节组成。
年卫生资格检验主管技师考点：血清的鉴别方法 血液凝固析出的淡黄色透明液体。如将血液自血管内抽出，放入试管中，不加抗凝剂，则凝血反应被激活，血液迅速凝固，形成胶冻。
2017年卫生资格检验主管技师考点:血清的鉴别方法
将新鲜血液离心，使血细胞沉降，上层淡黄色清液即是血浆。血浆与血清的区别是血清中不含纤维蛋白原等凝血因子。
①玻片法：操作简单，适于大量标本检查，但反应时间长；被检查者如血清抗体效价低，则不易引起红细胞凝集，因此，不适于反向定型。
一般，比值大于0.5为渗出液，小于0.5为漏出液。胸水一般用此鉴别。而腹水则一般用血清-腹水清蛋白梯度(SAAG)来鉴别。门静脉高压在门静脉血管和腹水之间形成的压差是最基本的原因之一。
检验技师考点：动物免疫血清 医学检验师是临床工作不可缺少的部分，他们负责检验人体体液、血液、排泄物、感染微生物等标本，通过客观准确的化验指标，为临床医生提供治疗依据。
静脉采血法 静脉采血法：采血部位：肘静脉；手背部手腕部等体表静脉；幼儿可采用颈外静脉采血。
D、氢氧化钾拉丝试验(主要用于鉴别革兰氏阴性菌和易脱色的革兰氏阳性菌)6怀疑结核菌感染，常采用的染色方法(抗酸染色)。
临床检验技师考试要学会归纳知识点
1、通读教材。熟读大纲。做适当的模拟训练。通过做真题，不但可以体味考试重点、难点、常考点，而且能够把握命题风格、题型。这样一来，应考能力得到加强，复习方向就会更加明确医学教育|网搜集整理，大大节省时间。
2、备考检验技师考试的过程中要学会归纳整理知识点，做好复习笔记。我们可以把一些比较容易混淆的知识点进行列表对比，也可以对一些比较复杂难记的知识点进行图表形象记忆。
3、巧记忆善于根据医学检验技师考试科目不同的教材内容和学科特点，结合自己的实际，运用多种方法进行记忆。
4、环球网校医学教育网整理了临床检验技师考试的复习经验，供大家参考。观察复习进程 总结是对自己一个阶段的梳理和归纳，每日总结更是如此，从中可以看到自己的复习进程，合理进行复习调整。
5、第二是要学会踏踏实实复习，切不可轻浮，不可只停留在知识点的表层上。每一种考试都有它们独有的规律，在复习临床检验技师考试时，一定要找到它的规律。第三要学会归纳整理知识点，做好复习笔记环球网校快问|搜集整理。
6、在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要，进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。
